Presentación
Es un programa educativo que ofrece a los
alumnos de último curso de primaria la
posibilidad de familiarizarse con el método
investigador y el trabajo en equipo.
El objetivo es fomentar el interés por la
investigación, la innovación, la ciencia y la
tecnología, como forma de aumentar su
vocación científica, a través de un certamen de
ideas y propuestas innovadoras.
¿A quién se dirige?
Pueden participar estudiantes de 6º de primaria de centros de la Comunidad de Madrid.
Objetivos didácticos
- Promover la innovación y el pensamiento creativo a través de la experimentación.
- Fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas.
- Facilitar una herramienta docente motivadora dentro del aula.
- Fomentar el trabajo colaborativo.
Inscripción
Pueden inscribirse todos los centros educativos de la Comunidad de Madrid a través de la página web www.programainvestiga.org en el apartado Junior durante los meses de septiembre a diciembre de 2018 hasta completar el cupo de plazas disponibles, que se atenderán por estricto orden de inscripción.
Cada centro indicará en la inscripción el número
de aulas de 6º de primaria de que dispone, así
como el tema del taller de su interés. * (Ver nota al pie)
Temas
El centro debe elegir un taller entre los siguientes temas:
- Biociencias: "Detectives de ADN". El ADN es el manual de instrucciones de la célula.
- Energía y medioambiente: "El reto de la energía eólica". Sobre cómo el viento puede mover el mundo.
- Ciencias del espacio: "Como un cohete". ¿Qué necesitamos para ir a Marte?.
Los temas de los talleres estarán
relacionados con el contenido curricular
que se imparta durante el curso 2018/19,
a fin de que el profesor pueda integrarlos
adecuadamente en su programación.
El taller elegido será el que se imparta en
el propio centro tantas veces como
grupos de 6º de primaria haya.
Calendario
- Inscripción de septiembre a diciembre 2018
- Talleres científicos de enero a febrero 2019
- Certamen Investiga Junior marzo o abril 2019 (fecha por determinar)
Desarrollo
Los alumnos asistirán a una sesión en el propio centro impartida por Escuelab, en la que se impartirá un taller científico.
Se realizarán en el centro tantos talleres como aulas de 6º disponga el centro. A cada taller asistirá un máximo de 25 alumnos. Se trata de integrar el taller como una actividad más del propio aula.
Una vez impartido el taller, los alumnos desarrollarán en el aula un trabajo coordinado por el profesor con el apoyo de una guía didáctica. Estos trabajos se recomienda que se lleven a cabo en pequeños grupos.
Además cada profesor contará con el apoyo on line de los expertos de Escuelab durante el periodo de realización de los trabajos (vía Skype, email o telefónica) para el seguimiento del proyecto de investigación y asegurar su correcta formulación y desarrollo.
Los trabajos seleccionados por el centro se presentarán en un certamen que organizará la Fundación San Patricio en los meses de marzo o abril de 2019.
Materiales
Previo al taller se entregará:
- Una guía didáctica al profesor con los objetivos pedagógicos y la estructura del taller que se impartirá y los criterios que le orientarán en la formación previa.
- Un cuaderno de trabajo al alumno con un breve y atractivo guión donde se explicará en qué va a consistir el taller, así como su objetivo y desarrollo.
- Asimismo el alumno dispondrá de una ficha de trabajo que le servirá para el desarrollo de su posterior presentación.
Trabajos
La participación en un taller conlleva la
obligación de realizar un trabajo. Se
promoverá que el trabajo se realice en
grupos pequeños, de aproximadamente 5
alumnos y estará relacionado con el tema del
taller elegido.
En la guía didáctica entregada al profesor se
especificarán las pautas para la elaboración
de trabajos. Éstos deberán tener
necesariamente un soporte físico: maqueta,
vídeo, programa de ordenador susceptible
de ser expuesto, y se acompañarán de una
presentación que describa su objetivo, los
principios en los que se sustenta y la
importancia que tiene para la sociedad.
El centro seleccionará los trabajos que le representarán en el Certamen Investiga Junior.
Los criterios de calidad aplicables a estos trabajos serán los siguientes:
- Aplicación del método científico
- Nivel de comprensión del tema demostrado
- Profundidad de desarrollo de la temática
- Originalidad en el planteamiento
- Relevancia de las implicaciones sociales
Certamen Investiga Junior
Tendrá lugar durante el mes de marzo o abril
a lo largo de una única jornada en Madrid.
Podrá asistir un grupo/aula con un máximo
de 25 alumnos representando a cada centro.
El certamen constará de tres actividades diferenciadas:
- Presentaciones; Cada centro dispondrá de un total de 10 minutos para que sus alumnos realicen la presentación de su trabajo.**
- Exposición; Cada centro dispondrá de un espacio o "stand" donde podrá exponer libremente los diferentes trabajos realizados.***
- Actividad lúdico-científica en la que participarán todos los alumnos asistentes
Posteriormente habrá un acto de entrega de menciones: todos los participantes recibirán un diploma y cada centro seleccionado una mención al valor destacado en su proyecto: al enfoque más innovador, al trabajo más participativo y a la mejor aplicación del método científico…
* Todos los grupos de un mismo centro deben asistir a talleres con la misma temática, es decir un centro no puede tener un taller de Biociencias y otro de
Espacio.
** Puede elegir por ejemplo presentar un solo trabajo o varios, un solo presentador o varios según el criterio del profesor. Se trata de involucrar al mayor
número de alumnos a fin de aumentar el interés, aunque no es imprescindible.
*** Es importante esta actividad a fin de dar visibilidad a los trabajos realizados por todos los alumnos, no solo los presentados